Provide Training Feedback With These 6 Activities

6 Online Training Tools For Discreet Performance Feedback You want employees to get their hands dirty and learn from mistakes; test out new approaches and not be afraid of failure because every attempt builds real-world experience. But how do they know which areas to work on based on their training task performance, especially if they … Read more

Types Of Feedback That Boost Learning Programs

Types Of Feedback To Boost Your eLearning Courses According to John Hattie, Professor of Education and Director of the Melbourne Education Research Institute at the University of Melbourne, Australia, feedback must be timely, relevant, and action-oriented. Feedback can be as simple as adding a like-or-dislike button or creating a simple Q&A as part of a … Read more

Video Presentation Review Feedback – eLearning Industry

แนวทางโต้ตอบในการนำเสนอออนไลน์ เมื่อสองปีที่แล้ว มหาวิทยาลัยทั่วโลกเห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการดำเนินงานเนื่องจากโควิด-19 ทำให้หลักสูตรส่วนใหญ่ต้องเปลี่ยนเป็นชั้นเรียนออนไลน์ในระยะเวลาอันสั้น (Dhawan, 2020) โควิด-19 เป็นกลุ่มอาการไวรัสทางเดินหายใจเฉียบพลันรุนแรงที่ติดต่อได้สูงและแพร่กระจายผ่านปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกในเดือนธันวาคม 2019 และจัดเป็นโรคระบาดโดยองค์การอนามัยโลกเมื่อวันที่ 11 มีนาคม 2020 อัตราการแพร่เชื้อที่สูงทำให้เกิดความท้าทายด้านสาธารณสุขที่สำคัญในศักยภาพที่จะแพร่กระจายอย่างรวดเร็วจนถึงจุดที่ระบบดูแลสุขภาพหนักเกินไป ( องค์การอนามัยโลก พ.ศ. 2564) การเปลี่ยนแปลงการสอนออนไลน์ไม่ใช่เรื่องท้าทาย นอกเหนือจากประเด็นทางเทคนิคและปัญหาแล้ว บางครั้งนักเรียนพบว่าการสอนออนไลน์น่าเบื่อและไม่มีส่วนร่วม นักเรียนต้องการปฏิสัมพันธ์แบบสองทางในบทเรียน ซึ่งเป็นแนวทางที่ยากต่อการบรรยายออนไลน์ (Dhawan, 2020) อย่างไรก็ตาม มันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนั้น เนื้อหาและโครงสร้างของหลักสูตรมักถูกมองว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลให้เกิดความรู้สึกไม่พอใจ (Song, 2004) การเลือก ใช้ และการนำเทคนิคไปใช้อย่างถี่ถ้วนเพื่อเพิ่มการโต้ตอบและการสื่อสารเป็นวิธีแก้ไขปัญหานี้ การทบทวนและข้อเสนอแนะการนำเสนอวิดีโอเป็นเครื่องมือสำหรับสร้างการทำงานร่วมกันและการโต้ตอบในบทเรียนออนไลน์ เป็นแนวทางดิจิทัล โดยมอบหมายให้กลุ่มนักเรียนเตรียมนำเสนอในหัวข้อ จากนั้นให้ข้อเสนอแนะและวิจารณ์งานนำเสนอนั้น กระบวนการประกอบด้วยสองส่วน: มอบหมายให้นักเรียนทำโครงงานกลุ่มที่พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อสร้างวิดีโอการนำเสนอกลุ่ม ให้คำอธิบายวิดีโอเป็นการประเมินวิดีโอของพวกเขา 1. มอบหมายให้นักเรียนทำโครงงานกลุ่มเพื่อสร้างวิดีโอนำเสนอ ในขั้นแรกนี้ นักเรียนจะถูกจัดเป็นกลุ่มงานเล็กๆ และมอบหมายงานในการทำงานร่วมกันเพื่อสร้างวิดีโอนำเสนอในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร รูปแบบที่ฉันแนะนำคือการสร้างงานนำเสนอ Microsoft PowerPoint (หรือซอฟต์แวร์ที่คล้ายคลึงกัน) แบบบรรยาย ควรมีการกำหนดระยะเวลาเป้าหมายเพื่อกำหนดขอบเขตสำหรับงานที่ได้รับมอบหมาย คำแนะนำอีกประการหนึ่งคือต้องรวมสมาชิกทั้งหมดในกลุ่มไว้ในการนำเสนอ คำแนะนำสุดท้ายที่กำหนดคือโหมดการส่งและกำหนดเวลา การทำงานร่วมกันจะเกิดขึ้นต่อไป … Read more